Anche i premi sono entrati nel nostro gioco

Non volevamo fingere che il gioco fosse realtà. Volevamo vedere se la realtà poteva entrare nel gioco.

Se un bambino sceglie di giocare a calcio, fare danza o suonare uno strumento, trova facilmente un mondo fatto di occasioni: partite, saggi, concerti, concorsi, medaglie e piccoli riconoscimenti. Non servono a dire che quel bambino diventerà un campione. Servono soprattutto a dirgli:

bravo, continua a giocare.

Nell'arte visiva, per i bambini, trovare occasioni di questo tipo è molto più difficile. Noi abbiamo cercato di trovarle anche per il nostro gioco.

Non raccontano quanto eravamo bravi. Raccontano fin dove poteva arrivare il nostro gioco.

Sono tracce del nostro viaggio.

Queste sono alcune delle tappe del nostro viaggio.